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每个(gè )部落的人，都(dōu )拥(yōng )有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿(ná )自(zì )己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落中心兑换。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里面。

每个部落的人，都拥有基本(běn )的(de )生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就需要拿(ná )自己平时劳(láo )动(dòng )所得的贡献值(zhí )，去部落中心兑(duì )换。

这是为了更(gèng )加方便管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的(de )生物加入了(le )他的部落大队。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难(nán )许(xǔ )多(duō )。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一个普通(tōng )的人员。

当(dāng )他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电球的(de )时候，他激动(dòng )得(dé )哭了。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的(de )各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度。