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也不行，走(zǒu )都走了(le )现在又(yòu )回去，搞得好像她多在乎一样，掉(diào )份儿。

孟行悠(yōu )脸上莫(mò )名烧得慌，她怕迟砚看出端(duān )倪，忙(máng )低下头(tóu )找书，闷声应道：知道了。

秦千(qiān )艺(yì )凑上前(qián )看，她(tā )大概明(míng )白孟行悠的意思，若(ruò )真能照(zhào )她说的(de )那样做(zuò )成实物，绝对甩她那个点子(zǐ )好几条(tiáo )街。

但(dàn )喜欢这(zhè )件事，要是光凭不想就可以(yǐ )不能，那该有(yǒu )多好。

念头转了几个弯，话到嘴边(biān )变了个(gè )样：有(yǒu )可能，课外活动也在教师考核范围(wéi )内。

迟(chí )砚晃了(le )片刻的(de )神，没说话，也没有拿开(kāi )她(tā )按在自(zì )己肩膀(bǎng )上的手(shǒu )。

中午放学前，迟砚(yàn )在讲台(tái )上象征(zhēng )性问了(le )下有没有愿意留下来帮忙, 根(gēn )本没人(rén )理。

迟(chí )砚看着(zhe )她的眼睛，孟行悠为了表示(shì )自己的(de )诚意，也故作(zuò )坦坦荡荡地看着她。

课桌面(miàn )积有限(xiàn )，孟行(háng )悠只能(néng )跳下来挪位置，又踩上去，这样反(fǎn )反复复(fù )，卷轴(zhóu )部分的线条始终不够连贯(guàn )。

迟砚把(bǎ )孟行悠(yōu )的手机拿起来，看着那张图(tú )，没表(biǎo )态，只(zhī )是问她(tā )：三天能画完？