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最(zuì )后一节音乐课(kè )，孟行悠要(yào )留在教室画黑(hēi )板报的人物(wù )草稿，让楚司(sī )瑶帮忙给老(lǎo )师(shī )请了假。

孟(mèng )行悠身高不够(gòu )，找了一张(zhāng )空课桌踩上去(qù )，从黑板最(zuì )顶(dǐng )端开始勾线(xiàn )。

迟砚把孟行(háng )悠的手机拿(ná )起来，看着那(nà )张图，没表(biǎo )态(tài )，只是问她(tā )：三天能画完(wán )？

贺勤开完(wán )会回来听说了(le )早上的事情(qíng )，把迟砚和孟(mèng )行悠叫到办公(gōng )室教训了一(yī )顿。

可能是冲(chōng )六班也可能(néng )是冲贺勤，反(fǎn )正她不敢想(xiǎng )他(tā )是冲着自己(jǐ )。

孟行悠心里(lǐ )拔凉拔凉地(dì )，以为这检讨(tǎo )又逃不掉。

班(bān )上同学都去(qù )上课，教室里(lǐ )只有她一个(gè )人，孟行悠享(xiǎng )受这难得的(de )独处时光。