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离暑假也(yě )没多久，想到这(zhè )，孟行悠(yōu )也不是(shì )那么难接(jiē )受，毕竟好几个(gè )月都等了(le )，也不差最后这(zhè )一段时间。

迟砚(yàn )把她按回(huí )座位，自己站起(qǐ )来，神神(shén )秘秘地(dì )说：不着(zhe )急，等我三分钟(zhōng )。

前奏结(jié )束，迟砚右手的(de )动作慢下来，音(yīn )符变得轻(qīng )轻柔柔，孟行悠(yōu )听见他开(kāi )始唱。

迟砚长腿(tuǐ )一跨，在孟行悠(yōu )往后退之(zhī )前，用手肘勾住(zhù )她的脖子(zǐ )，从后(hòu )面把人搂(lǒu )住。

孟行悠在教(jiāo )室上课的(de )时候，会把短发(fā )扎成两个小啾啾(jiū )，现在穿(chuān )着校服这个打扮(bàn )站在讲台(tái )上，有(yǒu )种小大人(rén )的感觉。

孟行悠(yōu )在教室上(shàng )课的时候，会把(bǎ )短发扎成两个小(xiǎo )啾啾，现(xiàn )在穿着校服这个(gè )打扮站在(zài )讲台上，有种小(xiǎo )大人的感觉。

我(wǒ )迟到了难(nán )道还要大摇大摆(bǎi )进来？孟(mèng )行悠拉(lā )开书包拉(lā )练，把练习册拿(ná )出来, 周末(mò )玩太疯, 还有三科(kē )作业没写, 她凭着(zhe )记忆叫了(le )声同桌的名字，对了薛太(tài )平，英语作业什(shí )么时候交来着？