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本该周一早上之(zhī )前完成(chéng )的活，因为这个临时(shí )检查，又提前了一天。

孟行(háng )悠耐心(xīn )解释：不会的，肯定(dìng )能画完(wán )，再说我们四个人呢(ne )，黑板(bǎn )也没多大，我今天(tiān )把(bǎ )草稿画(huà )完明天就能上色。

我(wǒ )觉得可(kě )以分成(chéng )几个板块，在这些画(huà )圈空白(bái )的地方就画(huà )简笔画，这样看(kàn )起来比较工(gōng )整不会凌(líng )乱。秦(qín )千艺放下粉笔，转身(shēn )看着迟(chí )砚，班长，你觉得怎(zěn )么样？

但喜欢这件事，要是(shì )光凭不(bú )想就可以不能，那该(gāi )有多好(hǎo )。

孟行悠眼里燃起两(liǎng )撮小火(huǒ )苗，并不在意迟砚为(wéi )什么没(méi )问她最终目标是什(shí )么(me )，自问(wèn )自答接着说：我们(men )的目标是(shì )，让勤(qín )哥在五中，c位出道——！

楚(chǔ )司瑶听得云(yún )里雾里：标题和(hé )人物占一半的话，人(rén )物岂不(bú )是很大一个？你要画(huà )什么？

大概一回生二回熟这(zhè )个道理(lǐ )也适用于翻车上。

办(bàn )公室还(hái )有其他老师，这话要(yào )是传到(dào )教导主任耳朵，就是(shì )火上浇(jiāo )油。贺勤脸一板，佯(yáng )怒道：孟行悠，你是不是(shì )又(yòu )想写检(jiǎn )查了？

不想再碰见(jiàn )迟砚，孟(mèng )行悠拉(lā )着楚司瑶穿(chuān )过两栋楼(lóu )之间的(de )长廊，从另一栋教学(xué )楼走下(xià )去。