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秦(qín )千艺站(zhàn )在原地，双(shuāng )手在(zài )身前放着，耷拉着(zhe )头，好不惹人怜。

教室气氛莫(mò )名有些僵，孟行悠(yōu )思忖(cǔn )片刻，委婉地说：还可以，我(wǒ )看其他(tā )班也这样排(pái )版的(de )。不过我们班如果(guǒ )要争名次，不如搞(gǎo )点跟别人不(bú )一样(yàng )的？

孟行悠叹了口(kǒu )气，对这个(gè )班级的(de )凝聚力感到(dào )失望(wàng )。

这话尾音脱得有(yǒu )点长，三分(fèn )调侃七(qī )分好意，孟(mèng )行悠(yōu )又猝不及防被他的(de )声线击中了少女心(xīn )。

孟行悠眼(yǎn )睛一亮，像是被老(lǎo )师表(biǎo )扬得到小红花的幼(yòu )儿园小朋友(yǒu )：可以(yǐ )的！照着画(huà )我能(néng )画出来，三天足够(gòu )了。

这一番(fān )话听得(dé )楚司瑶这个(gè )乐天(tiān )派都悲观起来：好(hǎo )像也是悠悠(yōu )，这是(shì )不是太超纲(gāng )了，我是个画画废，更(gèng )别提什么调(diào )色了。

中午放学前(qián )，迟砚在讲台上象(xiàng )征性(xìng )问了下有没有愿意(yì )留下来帮忙(máng ), 根本没人理。

孟行(háng )悠在(zài )人物左侧花了一个(gè )长方框，接(jiē )着说：这里写标题(tí )，标(biāo )题和人物占据一半(bàn )版面，剩下(xià )的一半(bàn )写字，排版(bǎn )很简(jiǎn )单，就是文字人物(wù )五五开。