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孟(mèng )行悠被(bèi )他的反应逗(dòu )乐，在旁边(biān )搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。

难得(dé )这一路她也(yě )没说一(yī )句话，倒不(bú )是觉得有个(gè )小朋友(yǒu )在拘束，只(zhī )是怕自己哪句话不(bú )对，万一触(chù )碰到小(xiǎo )朋友的雷区(qū )，那就不好了。

教(jiāo )导主任这一(yī )拳打在棉花上：你(nǐ )这么说，还(hái )是我这(zhè )个做主任的(de )不是了？

就像裴暖(nuǎn )说的，外号(hào )是一种(zhǒng )关系不一样(yàng )的证明。

迟(chí )梳无奈(nài )：不了，来(lái )不及，公司一堆事(shì )。

孟行悠发(fā )现跟迟(chí )砚熟了之后(hòu )，这个人也(yě )没看着(zhe )那么难相处(chù )，话虽然不多，但(dàn )也不是少言(yán )寡语型(xíng )，你说一句(jù )他也能回你(nǐ )一句，冷不了场。

教导主任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句(jù )话就给(gěi )打发：你说(shuō )没有就没有？你这(zhè )个班主任也(yě )太不负(fù )责任了，这(zhè )个年龄段的(de )学生不(bú )能走错路，我们做老师的要正(zhèng )确引导。