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可其实她猜对了(le )，宁萌是有(yǒu )弱点的，弱点(diǎn )也的(de )确是苏淮，可是能(néng )伤到她的也(yě )只是苏淮。

他现在(zài )之所以在走(zǒu )廊里和宁萌一(yī )起走(zǒu )，是因为英语老师(shī )下课前叫班(bān )长去办公室抱作业(yè )，还特地加(jiā )了一句：苏淮(huái )，你(nǐ )也一起来，宁萌一(yī )个人抱不动(dòng )。

没问你。苏(sū )淮一(yī )眼也没看她(tā )，直直(zhí )地看着(zhe )安之(zhī )瑶，那是质问的眼(yǎn )神。

然后就(jiù )又戳了戳他，声音(yīn )里有些急切(qiē )：苏淮(huái )，你让一下(xià )。

苏淮点头接过卷(juàn )子放在桌上(shàng )，他做题一向(xiàng )又用(yòng )笔将重点圈出来的(de )习惯，然后(hòu )徐今越就看到苏淮(huái )拿着笔在他(tā )那道题的一处(chù )重复(fù )画了无数个圈，都(dōu )黑成了一坨(tuó )，字都快看不(bú )清。

苏淮第一次(cì )，有一种属于(yú )自己(jǐ )的什么东西被人抢(qiǎng )走的感觉。

宁萌努力地理(lǐ )解了(le )一下这句话(huà )，因为(wéi )在她的(de )心目(mù )中，她从来就不是(shì )缠着苏淮，而是在追求苏(sū )淮的(de )道路上一直坚持。

啪的一声，身旁的男生关上了(le )作业本，声(shēng )音很大，力气(qì )也很(hěn )大。

宁萌连忙放下(xià )作业跑出房(fáng )门去接，因为她除(chú )了苏淮以为(wéi )最喜欢的人就(jiù )是这(zhè )个小叔了，从小就(jiù )对她很好，什么玩具吃的(de )都给(gěi )她买，所以(yǐ )宁萌从(cóng )小就很(hěn )黏他(tā )。