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宁萌的字(zì )是(shì )那种很工整又很可爱(ài )的(de )方(fāng )块字，很有辨识度。

安之瑶不(bú )相(xiàng )信她没有自尊心，就(jiù )直(zhí )接(jiē )开诚布公地问她：你知不知(zhī )道(dào )苏淮不喜欢你？

宁萌(méng )前(qián )面(miàn )的男生也把作业本传下来，还(hái )趁(chèn )机对她说了下话：诶(ēi )宁(níng )萌(méng )，刚才下课门口叫你的那个男(nán )生(shēng )是谁啊？

结果，刚(gāng )伸(shēn )出(chū )手抱起来，旁边的人就将她那(nà )一(yī )摞的一大半全都拿走(zǒu )放(fàng )到(dào )他的那一摞上面。

身后的女生(shēng )却(què )没在听，还在整理帽(mào )子(zǐ )有(yǒu )没有戴好。

苏淮点头接过卷(juàn )子(zǐ )放在桌上，他做题一(yī )向(xiàng )又(yòu )用笔将重点圈出来的习惯，然(rán )后(hòu )徐今越就看到苏淮拿(ná )着(zhe )笔(bǐ )在他那道题的一处重复画了无(wú )数(shù )个圈，都黑成了一(yī )坨(tuó )，字都快看不清。

苏淮想，一定(dìng )是(shì )宁萌跟在自己身边太(tài )久(jiǔ )了(le )，所以自己潜意识把她当成了(le )宠(chǒng )物，呸，谁要那种宠(chǒng )物(wù )啊(ā )，是当成了随身物品，所以(yǐ )，一旦她被欺负了才会(huì )不(bú )舒(shū )服。

苏淮是早就已经自学到大(dà )二(èr )的课程了，所以高二(èr )的(de )知(zhī )识对他来讲再简单不过，就算(suàn )上(shàng )课不听老师都不会说(shuō )什(shí )么(me )，但苏淮还是一个好学生，这(zhè )也是他为什么是特优(yōu )生(shēng )的(de )原因。

宁萌盯着他的眼睛，过(guò )了(le )三秒轻轻的摇摇头，模(mó )样(yàng )甚是乖巧地回答：不要。

身后(hòu )的女生却没在听，还(hái )在(zài )整(zhěng )理帽子有没有戴好。