欧美、日韩一区10

学校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

当他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录。

每个部落的(de )人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平(píng )时劳动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记录。

部(bù )落中心的墙(qiáng )壁上放着(zhe )一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种各样的(de )屋子，及其价格，每(měi )个人可(kě )以根据自己的需求，寻找部落中心的工作(zuò )人员兑换(huàn )。

在人少的(de )时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调(diào )度(dù )，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。