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不(bú )过好在(zài )，陈天豪也(yě )知道欲(yù )速则不(bú )达，学习还需要劳(láo )逸结合，根据(jù )前世上学经验，给(gěi )他们划分时间(jiān )。

前期因为人数有(yǒu )限，而每个人(rén )都想进去学习，导(dǎo )致了很(hěn )多人在(zài )工作的时候，出现(xiàn )分心、走神情(qíng )况。

成年人实行轮(lún )流制度(dù )，每人(rén )学习一天，机器人(rén )教师会(huì )根据每(měi )人的进度安排课程(chéng )。

陈天(tiān )豪对比(bǐ )雷球攻击，闪电链(liàn )的攻击(jī )效果并(bìng )没有雷球那(nà )么大，但闪电(diàn )链的施放速度实在(zài )是太快了。

接(jiē )下来的几天可就苦(kǔ )了那些小孩子(zǐ )们，原本只需要学(xué )习一会(huì )儿，现(xiàn )在确实要花上大部(bù )分时间(jiān )去学习(xí )了。

电系技能下面(miàn )的教程(chéng )只有孤(gū )零零的一个电球攻(gōng )击，火(huǒ )系技能(néng )下面则是一个火球(qiú )攻击。

当然不(bú )是说陈天豪(háo )无法发(fā )现其他(tā )学科，当他发现更(gèng )加高等级的东(dōng )西时，自然可以替(tì )换。

这两种知(zhī )识到了后面是形成(chéng )一个相辅相成(chéng )的作用，普通知识(shí )作为专(zhuān )业知识(shí )的基础，而专业知(zhī )识又为(wéi )普通知(zhī )识加深印象。

陈天(tiān )豪举着(zhe )盾牌，来到外面，随手找(zhǎo )了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木(mù )头在接(jiē )触的瞬(shùn )间，已经变成了黑(hēi )炭。