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陈天(tiān )豪肯(kěn )定是先(xiān )选择(zé )电系技(jì )能，他的部(bù )落都是使用(yòng )电系技能的(de )人类，肥水不流外人田。

他都不知道陈玲为(wéi )什么那么喜(xǐ )欢研究东西(xī )，对(duì )此，他(tā )只能(néng )用研究(jiū )来吸(xī )引她的(de )注意力。

立(lì )刻又在陈天(tiān )豪的耳边响(xiǎng )起系统的提(tí )示音：恭喜你完成任务：技能普(pǔ )及，获得两(liǎng )点技能点。

第一学校，不单(dān )是可以(yǐ )学习(xí )文化知(zhī )识，还可以(yǐ )学习战斗技(jì )能。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只(zhī )不过他无法(fǎ )直接用知识(shí )去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但他可(kě )以用(yòng )迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

又用(yòng )了其他材料(liào )做试验，像(xiàng )石器、铁器(qì )之类(lèi )的物体(tǐ )，虽(suī )没有融(róng )化，但也很(hěn )好阻止住。

机器人教师(shī )蕴含的知识(shí )非常多，不管林森有什么样的问题，都能够(gòu )从中得到答(dá )案。

不过好(hǎo )在，陈天豪(háo )也知(zhī )道欲速(sù )则不(bú )达，学(xué )习还需要劳(láo )逸结合，根(gēn )据前世上学(xué )经验，给他们划分时间。

金勇本就不太喜欢(huān )文化知识，他更喜欢那(nà )种猛烈的战(zhàn )斗，在学校(xiào )初步(bù )掌握几(jǐ )个魔法技能(néng )后，就跟着(zhe )陈天豪出去(qù )外面撒野去(qù )了。

用完四点技能点后，还有六(liù )点技能点，陈天豪又再(zài )次点击隐藏(cáng )图标(biāo )。