CHINESE MAN GV6

他都想好(hǎo )了，甭管怎么样，一(yī )会儿碰见第一(yī )句话(huà )就直奔重点，剩(shèng )下的话往后稍(shāo )稍。

高三的都(dōu )给我(wǒ )冲(chōng )啊！不就是大(dà )学吗上他妈的(de )！！！

她心情有点澎(péng )湃还有点飘，实在经受不住看一半(bàn )信息手机突然(rán )罢工这种刺激(jī )。

迟(chí )砚心里最后一课(kè )火苗也熄灭了(le )，他(tā )其实很想笑一个(gè )，听见孟行悠(yōu )这句你怎么在(zài )这里(lǐ )后(hòu )，彻底笑不出(chū )来，他向前两(liǎng )步，眼神扫过季朝泽(zé )身上时自带凉(liáng )意，不过几秒(miǎo )又落(luò )在(zài )孟行悠身上，平淡到不能再(zài )淡地(dì )问：你中午没留(liú )吗？

教室里的(de )人被他的幽默逗笑，孟行悠也跟着(zhe )笑了两下。

霍(huò )修厉(lì )反而乐了，趴在(zài )床铺的护栏上(shàng )，饶(ráo )有趣味地看着他(tā )：新鲜，上回(huí )听你骂人还是(shì )初一(yī )，再多骂两句。

迟砚的表情语(yǔ )气都(dōu )不对劲, 孟行悠说(shuō )不上哪不对, 脑(nǎo )子乱糟糟的一(yī )团，话(huà )到嘴边说出来(lái )也是前言不搭(dā )后语(yǔ )：什么幸好, 我不(bú )是故意忘记的(de )，那个赵老师让我对(duì )对对, 赵老师，就是赵老师。说着(zhe )，孟行悠看向身(shēn )边季朝泽，给(gěi )迟砚(yàn )介绍, 语速飞快，这是赵老师以(yǐ )前带过的学生(shēng ), 季朝(cháo )泽(zé )学长，中午他(tā )请我们参加竞(jìng )赛的(de )人吃饭, 吃完有点(diǎn )晚了我就去图(tú )书馆了。

心里(lǐ )装着(zhe )事(shì )儿，孟行悠一(yī )下午也没怎么(me )学进(jìn )去，好不容易捱(ái )到吃完晚饭回(huí )教室上晚自习，总算(suàn )把迟砚给等来(lái )了。