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每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。

他自己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能跟专(zhuān )业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直没(méi )有学会。

部(bù )落中心的墙(qiáng )壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换。

经过他的努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。

学校的(de )第一场测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。