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她这(zhè )边写得磕(kē )磕巴巴，不知道是笔(bǐ )芯存在感(gǎn )太弱，还是(shì )她一直埋(mái )着头，成(chéng )功引起了许(xǔ )先生的注(zhù )意：孟行悠你低(dī )着头(tóu )做什么，黑板上的你(nǐ )都记住了(le )？

最后那个u后面(miàn )，画(huà )了一个小(xiǎo )图案，被衣(yī )服挡住，看不真切。

迟砚把两(liǎng )本书放到(dào )后面那桌上(shàng )，退后两(liǎng )步，一只手抱着一摞(luò )书，一只(zhī )手撑着课桌(zhuō )：你这么(me )注重班级形象，就离(lí )我远点。

课桌还没收(shōu )拾，书堆(duī )得这么高(gāo )连后面同学(xué )的视线都(dōu )要挡住，孟行悠(yōu )顾不(bú )上去借笔(bǐ )，赶在老师(shī )进教室前(qián )，手忙脚乱把这(zhè )些书(shū )塞进桌肚(dù )里。

许先生(shēng )训人只要(yào )开了头，没有五分钟(zhōng )结束不了(le )，孟行悠已(yǐ )经做好心(xīn )理建设，准备接受这(zhè )波洗礼的(de )时候，迟砚(yàn )推过来一(yī )支钢笔，位置正好，停在她的(de )手边。

他本来就(jiù )不是(shì )那样的，都是别人乱(luàn )传的。

施(shī )翘这个人孟行悠(yōu )接触(chù )很少，她(tā )平时喜欢跟(gēn )初中同学(xué )一起玩，感觉很吃得(dé )开，对她(tā )的印象除了(le )爱美爱迟(chí )到还有看自己不爽之(zhī )外，再没(méi )别的。