火影忍者鸣人×所有人画画6

不是说数学(xué )比(bǐ )语(yǔ )文(wén )简(jiǎn )单(dān )，只是相对于语文的字的认识来讲，数学采用的是前世阿拉(lā )伯(bó )数(shù )字(zì )，学(xué )起来没有语文认字那么复杂。

又用了其他材料做试验，像石(shí )器(qì )、铁(tiě )器(qì )之(zhī )类的物体，虽没有融化，但也很好阻止住。

在拥有系统提供(gòng )的(de )建(jiàn )筑(zhù )物(wù )以(yǐ )及通过系统学习的工人之后，各项资源都均速增长中。

新(xīn )出(chū )现(xiàn )的(de )学(xué )校(xiào )，人人都想进去学习，特别是听到里面可以增强自己的实力(lì )，每(měi )个(gè )人(rén )都(dōu )非常向往里面的课程。

这边有数量众多的部落，暂时不需要(yào )那(nà )些(xiē )小(xiǎo )孩(hái )去(qù )做探索任务了，以前是因为人员缺少的问题，现在他们的主(zhǔ )要(yào )任(rèn )务(wù )是(shì )好(hǎo )好学习学校的知识。

当所有信息收集完毕之后，机器人教(jiāo )师(shī )才(cái )会(huì )根(gēn )据(jù )各(gè )人的知识能力分班，集中讲课。

比如：专业技术下面的研(yán )究(jiū )技(jì )术(shù )、采(cǎi )矿技术、冶炼技术、农田技术、养殖技术、管理技巧等。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )举(jǔ )着(zhe )盾(dùn )牌，来到外面，随手找了一根木头，插到盾牌里面，木头在(zài )接(jiē )触(chù )的(de )瞬(shùn )间(jiān )，已经变成了黑炭。

陈诚作为一个机器人，身上自带喇叭功(gōng )能(néng )，声(shēng )音(yīn )不(bú )大，却让周围的考试人员都能听得清清楚楚。