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其实陈(chén )天豪猜得不错，系统正是(shì )根(gēn )据他前(qián )世(shì )的那些经历所划分。

第一(yī )学校，不(bú )单是可以学习文化知识，还(hái )可以学(xué )习战斗技能。

这才导致了(le )人(rén )类的实力(lì )虽然强悍，但魔法攻击方(fāng )面(miàn )只有电(diàn )球攻击，这种单一的方法(fǎ )。

成年人(rén )实(shí )行轮流制度，每人学习(xí )一(yī )天，机器(qì )人教师会根据每人的进度(dù )安(ān )排课程(chéng )。

魔法能量在能量核心的(de )调(diào )度下，开(kāi )始向手中聚集，第一批测(cè )试人员魔(mó )法水平有高有低，但每个(gè )人(rén )都在竭(jié )尽所能，展现自己的最强(qiáng )实(shí )力。

说是(shì )没有雷球的攻击效果大，但(dàn )如果按(àn )照相同能量来讲，闪电链(liàn )的(de )效果绝(jué )对(duì )是更胜一筹。

不但是他(tā )们(men )被惊呆了(le )，陈天豪也是被惊呆了，看(kàn )着这所(suǒ )学校，陈天豪感觉自己仿(fǎng )佛(fó )回到了(le )前(qián )世，回到了前世上学的时(shí )候。

陈玲(líng )瞪大了眼睛，兴奋的说道(dào )：我要做(zuò )电流实验，这是我新学到(dào )的(de )东西，研(yán )究所里面都没有这种工具(jù )。