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这学(xué )期最后的小长(zhǎng )假结束后，时(shí )间好像被按了(le )加速键，飞快(kuài )往前冲。

孟行(háng )悠(yōu )不太适应这个(gè )煽情气氛，走(zǒu )到车前主动坐(zuò )到后座，把孟(mèng )父往副驾驶推(tuī )：行了，你们(men )两口子别矫情，我不习惯，回(huí )家回家，我饿(è )了，妈妈我中(zhōng )午想吃你做的(de )椒盐排骨！

迟(chí )砚拿出草稿纸(zhǐ )，动笔写下：2al 6hcl = 2alcl3 3h2↑

这男女同学接(jiē )触，也不一定(dìng )会上升到早恋(liàn )的程度。孟父(fù )喝了一口水，感叹道，我觉得(dé )咱们女儿眼光(guāng )高，不会随随(suí )便便看上谁，不过要是有看(kàn )上的，那孩子(zǐ )准差不了。

孟(mèng )行悠没有忘记夏(xià )桑子的话，煽(shān )情的、劝人的(de )全都没提，只(zhī )说事件结果：明天是爸爸生(shēng )日，你还记得(dé )吗？

孟行悠手机(jī )里存着自己的(de )证件照，也是(shì )刚开学那阵儿(ér )拍的，她把两(liǎng )张照片拼在一(yī )起，发给裴暖炫(xuàn )耀了一波。

可(kě )再怎么小舟和(hé )悠悠一样，都(dōu )是我们的孩子(zǐ )啊。孟母抹了(le )把泪，声音有(yǒu )点哽，我就这么(me )一个儿子，这(zhè )要僵到什么时(shí )候，咱们这个(gè )家不像家的，悠悠夹在中间(jiān )也不好受。

孟(mèng )行悠没想到孟父(fù )还有这种觉悟(wù )，笑着附和：老孟你太可爱(ài )了吧。

迟砚在(zài )旁边看见孟行(háng )悠第五次脑门要(yào )磕到课桌上的(de )时候，伸出手(shǒu )用笔杆子敲了(le )下她的头，面(miàn )无表情地问：孟行悠，热力(lì )环流的形成过程(chéng )是什么？