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当(dāng )他(tā )看见自己的孩子释放出(chū )电(diàn )球的时候，他激动得哭(kū )了(le )。

学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩(jì )只有96分，没有达到合格(gé )的(de )标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的孩子(zǐ )也(yě )终将会像之前的那些大(dà )人(rén )一(yī )样，变得强大起来。

这(zhè )是(shì )为了更加方便管理整个(gè )部(bù )落，随着对周边部落的(de )讨(tǎo )伐，越来越多的生物加(jiā )入(rù )了他的部落大队。

在人(rén )少(shǎo )的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的(de )调度，但在人越来越多(duō )的(de )时候，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值就是(shì )如(rú )此(cǐ )产生，每个人完成自己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记录(lù )。

每个部落的人，都拥有(yǒu )基(jī )本的生活条件，但想要(yào )更(gèng )好的生活水平，就需要(yào )拿(ná )自(zì )己平时劳动所得的贡献(xiàn )值(zhí )，去部落中心兑换。