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当他(tā )看见(jiàn )自己的孩子释放出电球的时候，他(tā )激动(dòng )得哭(kū )了。

这是(shì )为了(le )更加方便管理整个部落，随着对周(zhōu )边部(bù )落的(de )讨伐，越(yuè )来越(yuè )多的生物加入了他的部落大队。

部(bù )落中(zhōng )心的(de )墙壁上放(fàng )着一(yī )个大屏幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及(jí )其价格，每个(gè )人可(kě )以根据自己的需求，寻找部落(luò )中心(xīn )的工(gōng )作人员兑(duì )换。

贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工(gōng )作，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

虽然他的孩子最终成绩只(zhī )有96分(fèn )，没(méi )有达到合(hé )格的(de )标准，但是他知道，只要继续努力(lì )，自(zì )己的(de )孩子也终(zhōng )将会(huì )像之前的那些大人一样，变得强大(dà )起来(lái )。

贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都(dōu )会有记录(lù )。

学(xué )校的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在(zài )里面。

部(bù )落中(zhōng )心的墙壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各(gè )种各(gè )样的屋子(zǐ )，及(jí )其价格，每个人可以根据自己的需(xū )求，寻找(zhǎo )部落中心(xīn )的工(gōng )作人员兑换。

每个人所拥有的能力(lì )，都(dōu )各不相同，而(ér )部落(luò )的发展的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速度。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。