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学校(xiào )的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

经过他的努力工作，他(tā )用(yòng )贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的木屋(wū )。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一(yī )的(de )调(diào )度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

部落中心(xīn )的(de )墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕，上面有(yǒu )各(gè )种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个(gè )人(rén )可(kě )以根据自己的需求，寻找部落中(zhōng )心(xīn )的(de )工作人员兑换。

部落中心的墙(qiáng )壁(bì )上(shàng )放着一个大屏幕，上面有各种各(gè )样(yàng )的(de )屋子，及其价格，每个人可以(yǐ )根(gēn )据(jù )自己的需求，寻找部落中心的(de )工(gōng )作(zuò )人员兑换。

每个(gè )部落的人，都拥(yōng )有(yǒu )基(jī )本的生活条件，但想要更好的(de )生(shēng )活(huó )水平，就需要拿自己平时劳动(dòng )所(suǒ )得(dé )的贡献值，去部落中心兑换。

他(tā )自(zì )己(jǐ )也有轮流的机会，进入学校里(lǐ )面(miàn )学(xué )习魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年(nián )龄大了，魔法技能他一直没有学(xué )会(huì )。

贡献值就是如此产生，每个人(rén )完(wán )成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会有记录。

部(bù )落(luò )中心的墙壁上放着一个大屏幕(mù )，上(shàng )面有各种各样的屋子，及其价(jià )格(gé )，每个人可以根据自己的需求，寻(xún )找(zhǎo )部(bù )落中心的工作人员兑换。