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但佛系(xì )归佛(fó )系, 事儿还要(yào )是圆(yuán )的，她佛不(bú )代表(biǎo )迟砚也佛。

孟行(háng )悠眼睛一亮(liàng )，像是被老师表(biǎo )扬得到小红花的幼儿园小朋友：可以(yǐ )的！照着画我能(néng )画出(chū )来，三天足(zú )够了(le )。

孟行悠的(de )热情(qíng )被这盆冷水(shuǐ )浇灭(miè )了一大半，她垂(chuí )着头，想伸(shēn )手把手机拿回来，却抓了空。

孟行悠(yōu )语速太快，以至(zhì )于楚(chǔ )司瑶看见迟(chí )砚出(chū )现在楼梯口(kǒu )，想(xiǎng )打断她都没(méi )来得(dé )及。

走到楼(lóu )梯口(kǒu )，楚司瑶见(jiàn )孟行悠脸还沉着(zhe )，扯扯她的袖子，安慰道：悠悠，你(nǐ )别跟秦千艺一般(bān )见识(shí )，她不是冲(chōng )你，要是迟砚不(bú )在场(chǎng )，她一个屁(pì )都不(bú )会放。

迟砚(yàn )其实(shí )想说，贺勤(qín )一个教数学的班主任，黑板报办得好(hǎo )不好跟他的工资(zī )能不(bú )能涨，好像(xiàng )也没(méi )什么直接关(guān )系。

一来一回，烦躁(zào )感半分没得(dé )到缓(huǎn )解，孟行悠(yōu )嗯了一声，拉着(zhe )楚司瑶往教室外面走。

念头转了几个(gè )弯，话到嘴边变(biàn )了个(gè )样：有可能(néng )，课(kè )外活动也在(zài )教师(shī )考核范围内(nèi )。

孟(mèng )行悠受到鼓(gǔ )舞，停下脚步，抬手按住迟砚的肩，端着声音故作深沉，非常严肃认(rèn )真地(dì )说：小迟同(tóng )志，组织考验你(nǐ )的时(shí )候到了，有(yǒu )信心(xīn )完成组织交(jiāo )给你(nǐ )的任务吗？

贺勤转头看着孟(mèng )行悠：孟行悠，我记得入校自我介绍(shào )的时候，你说你(nǐ )会画(huà )画？