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陈文不是对陈(chén )一(yī )个人的挑战，而是(shì )学(xué )术上的(de )挑战。

站在门口的(de )十(shí )人，集体躬身，异(yì )口(kǒu )同声喊道。

这应该就(jiù )是之前(qián )所说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方式吧？先(xiān )经过普(pǔ )通学校的教育，然(rán )后(hòu )再去学习专业知识(shí )。

不过他(tā )知道陈天华也(yě )属于机(jī )器人，对此也就释(shì )然(rán )了，还有什么是系统(tǒng )做不到(dào )的事情。

所以对于(yú )部(bù )落的人来讲，汉字(zì )并(bìng )没有想(xiǎng )象中那么难懂。

那个(gè )是什么石头？怎么(me )以(yǐ )前没有看见的？陈天(tiān )豪也在(zài )操场中间，低声向(xiàng )一(yī )旁的林森问道。

陈诚(chéng )作为一(yī )个机器人，身上自(zì )带(dài )喇叭功能，声音不(bú )大(dà )，却让周围的考试人(rén )员都能(néng )听得清清楚楚。

陈(chén )天(tiān )豪知道这十个人并不(bú )是人，而是系统奖励的十(shí )个(gè )机器人教师。

每个(gè )人(rén )都开始(shǐ )酝酿自己的攻击魔法(fǎ )，人类使用的是电(diàn )系(xì )魔法，翼人则用得是(shì )火系魔(mó )法。