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孟行悠觉得一(yī )张嘴是(shì )解释不(bú )过来的，也不(bú )白费功(gōng )夫，索(suǒ )性把烂摊子都甩给迟(chí )砚：你(nǐ )去问你(nǐ )的太子吧，他(tā )语文比(bǐ )我好。

别吵。迟砚甩开霍修(xiū )厉的手(shǒu )，眉头(tóu )紧拧，顿了顿，又补(bǔ )充，知(zhī )道了。

奈何孟行悠性(xìng )情大变(biàn )，甭管(guǎn )上什么课都认真到不(bú )行，有(yǒu )老师上课不好说话，好不容(róng )易捱到(dào )最后一节自习，结果(guǒ )孟行悠(yōu )又带上(shàng )耳机，开始刷(shuā )英语听(tīng )力了。

吴俊坤的情商水平跟(gēn )钱帆不(bú )相上下(xià )，出于兄弟的角度，给出了(le )一个建议：哥，我觉(jiào )得你这(zhè )样太直(zhí )接了，不如采用迂回(huí )战术，让太子帮你吹吹桌边(biān )风，那(nà )个词叫(jiào )什么对，里应外合，你迟早(zǎo )能把妞(niū )儿泡到手。

迟(chí )砚看他(tā )一眼，目光沉沉的：你也没(méi )搞定。

常听别(bié )人吐槽理科题(tí )目，比(bǐ )如这也(yě )能证明？、这还需要(yào )证明？之类的(de )，到孟行悠这里就会(huì )变成这(zhè )个主题也值得写？、这主题(tí )也能写(xiě )得出作文？，文字她(tā )都认识(shí )，可是要展开写成作(zuò )文，她(tā )就秒变(biàn )文盲。