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学(xué )校里面(miàn )前面几(jǐ )天的课程，主要是收集每(měi )人对于(yú )各种基(jī )础学科的掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天(tiān )豪共享给机器人教师的只(zhī )有基础(chǔ )信息，而课程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收(shōu )集。

人数太多，不利于知(zhī )识的掌握，就(jiù )如大学时期(qī )一样，一些比(bǐ )较普通、无关紧要(yào )的课程(chéng )则是在一个大教室讲课，而重要(yào )的基础(chǔ )课程，则是在小教(jiāo )室讲课(kè )。

不过，陈天豪敏锐的发(fā )现，在(zài )那些技(jì )能后面，有(yǒu )一些隐(yǐn )藏的技(jì )能，似乎需要什么东西来(lái )解锁。

刚刚陈(chén )天豪还在想(xiǎng )，建立(lì )学校之(zhī )后，怎么样解决教师问题(tí )，毕竟他前世(shì )只是一个普(pǔ )通人，即使是(shì )以他那时的学科为(wéi )基础，他也无法解释(shì )那么多理论(lùn )知识。

果然，一听到有不同的研(yán )究，陈(chén )玲两眼发光，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈地说(shuō )道：爸爸，是真的(de )吗？我(wǒ )要做各种各样的实验。

未(wèi )成年人(rén )心思单(dān )纯，接触外(wài )面的事(shì )物较少(shǎo )，思想比较活跃，不容易(yì )形成思想僵化(huà )，可以更高(gāo )效的学(xué )习。

陈(chén )诚作为一个机器人(rén )，身上(shàng )自带喇叭功能(néng )，声音不大(dà )，却让(ràng )周围的(de )考试人员都能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

恭喜你使用两点技能(néng )点点开(kāi )二级雷(léi )系技能。