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最(zuì )后一个(gè )音符结束，节奏恢复(fù )平静，一束光(guāng )从孟行悠的头顶打下(xià )来。

孟(mèng )行悠摸(mō )摸(mō )自己的脸，不知道(dào )什么时(shí )候已经(jīng )泪(lèi )流满脸，她还在歌词里出(chū )不来，看(kàn )着迟砚，支支吾吾半天，说不出(chū )一(yī )个字来。

孟行悠转头就想(xiǎng )溜，奈(nài )何(hé )教导主任视力太好，声音(yīn )隔着老(lǎo )远传来，威力还是很足：孟(mèng )行悠，给我站(zhàn )住，上课半小时了还(hái )想往哪(nǎ )跑！？

迟砚牵着她往外走，没有回(huí )答，反(fǎn )而(ér )问：现在理科和文科的重(chóng )点班，还(hái )在一栋楼吗？

孟行悠不想(xiǎng )变成史(shǐ )上(shàng )第一个因为男朋友太火热(rè )在初吻(wěn )过(guò )程中窒息而死的奇葩，心(xīn )一横，用(yòng )牙齿咬住迟砚的舌尖，迟(chí )砚吃痛(tòng )往回缩，她趁机推开他，退(tuì )后三步(bù )之外，捂着心口，呼吸了好(hǎo )几口新(xīn )鲜空气(qì )，才感觉自己活了过(guò )来。

可(kě )孟行悠(yōu )不(bú )一样，她语速比赵海成慢(màn )，而且(qiě )每(měi )说完一个步骤会停下来，给别人(rén )反(fǎn )应思考的时候，等对方明(míng )白之后(hòu )再(zài )继续往下说，直到把这道(dào )题讲明(míng )白(bái )为止。

贺勤回头，见孟行(háng )悠还背(bèi )着书包，也催促：赶紧回教(jiāo )室去，怎么又(yòu )迟到了？

女生把卷子(zǐ )递过去(qù )，冲孟(mèng )行(háng )悠感激地笑了笑，低头说(shuō )：最后(hòu )的(de )压轴题，老赵晚上讲得有(yǒu )点快，这(zhè )个步骤不太懂

砚二宝你有(yǒu )没有做(zuò )笔(bǐ )记，时不时拿出来巩固复(fù )习一下(xià )。

孟行悠这下真的不敢再笑(xiào )他看韩(hán )剧了，站在五步之外安静如(rú )鸡。