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陈天(tiān )豪低声向一旁的(de )陈天华问道(dào )：这些是(shì )你教的(de )？

陈诚可不管其(qí )他人是怎么猜测(cè )这些数字的(de )计算方式(shì )，他在(zài )一旁高声喊道。

对比陈玲的(de )快速(sù )答题状态，陈锋显得极为吃(chī )力，经常挠头抓(zhuā )耳，好一会(huì )儿才(cái )在试(shì )卷上写(xiě )下答案。

技能点(diǎn )他是知道的，前(qián )世的游戏中(zhōng )，有很多(duō )游戏在(zài )学习新技能时，都会有一个技能(néng )点来学习。

他现在的(de )主要任(rèn )务是把以前部落(luò )里面的那些小孩(hái )都接过这边(biān )，那边只(zhī )保留正(zhèng )常的工作运行即(jí )可，需要换(huàn )人的(de )时候，再换(huàn )过来。

可(kě )惜这些(xiē )美丽的魔法，在(zài )接触到中间(jiān )的石(shí )头之后，宛(wǎn )如火星遇到了河(hé )水一般，一下子(zǐ )被浇灭，消(xiāo )失在空气(qì )中。

比(bǐ )如：专业技术下(xià )面的研究技术、采矿技术、冶炼技术(shù )、农田(tián )技术、养殖技术(shù )、管理技巧等。

只是她的年(nián )纪还太小(xiǎo )，陈天(tiān )豪一直担心会对(duì )她以后的发展造(zào )成影响，所(suǒ )以这次特(tè )意把她(tā )从研究所里面拉(lā )了出来。

学(xué )校里(lǐ )面前面几天(tiān )的课程，主要是(shì )收集每人对于各(gè )种基础学科(kē )的掌握能(néng )力，陈(chén )天豪共享给机器(qì )人教师的只有基(jī )础信息，而(ér )课程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收集。