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陈(chén )天豪对比雷球攻击(jī )，闪电(diàn )链的攻击效果(guǒ )并没有(yǒu )雷(léi )球那么大，但闪电(diàn )链的施(shī )放速度实在是(shì )太快了(le )。

最后还是陈天豪想(xiǎng )了(le )个办法，分开成年(nián )人与未(wèi )成年人的课程。

这也(yě )就(jiù )是机器人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共享(xiǎng )信息能(néng )力(lì )以及信息处理能力(lì )，普通的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这(zhè )样的机(jī )器(qì )人教师，这样就能(néng )够让所(suǒ )有族人都学上(shàng )。

从原(yuán )来(lái )的部落中，不单带(dài )来了那些小孩子，还(hái )花费了(le )一些积分，把他自己(jǐ )的(de )住处，还有两所研(yán )究所都(dōu )转移到林森部(bù )落。

人(rén )员(yuán )撤离，有专门的人(rén )员收拾学生留下来的(de )试卷。

新的任务都是有关技(jì )能(néng )人数有关，在陈天(tiān )豪大量(liàng )人员支撑下，一连完(wán )成(chéng )了好几个任务，得(dé )到了十(shí )点技能点。

相(xiàng )对于闪(shǎn )电(diàn )链，火海给围观群(qún )众的感觉更加深刻，由此又(yòu )产生了不少信仰力。