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强(qiáng )大的声波(bō )通过空(kōng )气传了出去(qù )，在外面(miàn )工地干(gàn )活的人都能听见他们(men )的喊声。

说(shuō )是没有雷球的攻(gōng )击效果大，但如果按(àn )照相同(tóng )能量来讲，闪电链的(de )效果绝(jué )对是(shì )更胜一筹。

陈天(tiān )豪在举着雷(léi )盾时，并不是毫(háo )无还手之力(lì )，他的右(yòu )手仍然(rán )可以施放其他技能，雷盾只(zhī )是用(yòng )了一部分掌控能(néng )力，如果没(méi )有打破雷(léi )盾的防(fáng )御极限，雷(léi )盾可以一(yī )直举到(dào )能量消耗完毕为止。

下午，在学(xué )校的操场中间并(bìng )排放了一百(bǎi )个一米高(gāo )的半透(tòu )明的石头。

除了陈天(tiān )华，他(tā )想不(bú )出在部落里面有(yǒu )人可以教陈(chén )玲这些东(dōng )西了，以前通过积(jī )分学习技(jì )能，也(yě )没见过她有这些想法(fǎ )。

文化模块(kuài )中不需要技能点(diǎn )，陈天豪准(zhǔn )备把所有(yǒu )的技能(néng )点都点在战(zhàn )斗技能上(shàng )面。

林(lín )森只是派了一些人作(zuò )为工作人员(yuán )辅助陈诚，毕竟(jìng )机器人教师(shī )只有十名(míng )，再让(ràng )他们干一些无关紧要(yào )的活，那简(jiǎn )直是浪费时间，所以林森派(pài )了一些人(rén )来协助(zhù )教师。

这种(zhǒng )手段虽然(rán )快速，消耗积分可不是一个(gè )小数，才两(liǎng )三万人的部落就(jiù )需要消耗那(nà )么多积分(fèn )，等以(yǐ )后人数上去了，不得(dé )消耗海(hǎi )量的积分。

不但是他(tā )们被惊呆了(le )，陈天豪也是被(bèi )惊呆了，看(kàn )着这所学(xué )校，陈(chén )天豪感觉自己仿佛回(huí )到了前(qián )世，回到了前世上学(xué )的时候。