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迟(chí )砚把手机放回兜里，靠(kào )着椅(yǐ )背，新鲜劲过去，困(kùn )意上头(tóu )，谁也不想搭理(lǐ )，懒(lǎn )散地说(shuō )：别挤着我琴，回你(nǐ )座位去。

赵老师还在(zài )跟其他(tā )学生说话，孟母(mǔ )让他(tā )先忙，拉着孟行悠在旁(páng )边等(děng )着。

孟(mèng )行悠看得津津有(yǒu )味，没注意到孟母的车已(yǐ )经到了(le )。

安静！贺勤把(bǎ )文件(jiàn )夹往讲(jiǎng )台上一甩，平时(shí )好说(shuō )话的样子全不见，板着(zhe )脸有(yǒu )几分威慑力，开学第(dì )一天就(jiù )想给我惹事，班(bān )级内(nèi )讧还挺(tǐng )光荣的是吧？

酷(kù )哥前(qián )面的两个老师，孟行悠都认(rèn )识，一个是贺勤，她(tā )现在待(dài )的平行班班主任(rèn )，另(lìng )外一个(gè )是实验班的赵海(hǎi )成。

孟行悠忙跟上去，嗲(diǎ )着声音(yīn )讨好：妈妈，你(nǐ )要回(huí )去了吗(ma )？我送你到校门(mén )口吧(ba )。

何明执念深重，翘着(zhe )兰花(huā )指，揉了揉眼睛：我(wǒ )是班级(jí )第一，孟行悠文(wén )科成(chéng )绩太差(chà )了，会影响我的(de )。