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他自己也有轮流的机会，进(jìn )入(rù )学(xué )校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法(fǎ )技(jì )能他一直没有学会。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电(diàn )球(qiú )的(de )时(shí )候，他激动得哭了。

经过他的(de )努力工作，他用贡(gòng )献(xiàn )换(huàn )取(qǔ )了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮(liàng )的(de )木(mù )屋。

部落中心的墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有(yǒu )各(gè )种(zhǒng )各(gè )样(yàng )的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需求(qiú )，寻(xún )找(zhǎo )部落中心的工作人员兑换。

他自己也有轮流的机(jī )会(huì )，进(jìn )入(rù )学校里面学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄(líng )大(dà )了(le )，魔(mó )法技能他一直没有学会。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各(gè )不(bú )相同，而部落的发展的各种设(shè )施是无法跟上整体(tǐ )的(de )扩(kuò )张(zhāng )速(sù )度。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工(gōng )作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

这是为了更加方便管理整个部落(luò )，随(suí )着(zhe )对(duì )周边部落的讨伐，越来越多的(de )生物加入了他的部(bù )落(luò )大(dà )队(duì )。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

部(bù )落中心的墙壁上放着一个大屏(píng )幕，上面有各种各(gè )样(yàng )的(de )屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每个人可以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落(luò )中(zhōng )心的工作人员兑换。