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赵海(hǎi )成(chéng )看着(zhe )这(zhè )个学(xué )理(lǐ )科的好(hǎo )苗子很是欣慰，鼓励似的拍了拍她的肩膀：上学期你跟迟砚都放了狠话，要自己考到二班来的，要好好加油。不过迟砚那孩子文科更拔尖，估计去文重，我是带不了他了。

迟砚心(xīn )里有了(le )主意，抬腿往(wǎng )教室走(zǒu )：我不(bú )上了(le )，还有(yǒu )你(nǐ )中午(wǔ )自(zì )己吃(chī )饭(fàn )。

迟(chí )砚(yàn )做不(bú )到(dào )他这(zhè )么(me )轻松(sōng )，但大(dà )概(gài )意思懂(dǒng )了，别的都不重要，把话说明白就行。

我本可以试一试，我本可以博一回，我本可以争取

霍修厉走后，迟砚把一会儿要说的话在脑子过了一遍又一遍，结果越过越紧张，他第一次(cì )配音都(dōu )没这么(me )紧张过(guò )。

迟砚(yàn )把东西(xī )放在桌(zhuō )子上(shàng )，没空(kōng )跟(gēn )霍修(xiū )厉(lì )贫，看(kàn )见孟(mèng )行(háng )悠不(bú )在(zài )教室(shì )，问他(tā )：她人呢(ne )？

要去(qù )阶梯讲座听讲座，孟行悠没去做广播操，拿上纸和笔直接往教室走。

这榴莲芒果冰看起来至少放了两个小时以上，如果是迟砚买的，他刚刚才回来，这沙冰也化不了这么快才对。

迟砚垂(chuí )眸想了(le )想，倏(shū )地灵光(guāng )一现，问：今(jīn )天上(shàng )午(wǔ )大课(kè )间(jiān )后两(liǎng )节(jiē )什么(me )课(kè )来着(zhe )？