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可能(néng )是刚才十秒钟的思考(kǎo )时间起(qǐ )了作用(yòng )，孟行(háng )悠再看见迟砚已经没了之前(qián )那种慌(huāng )乱无措(cuò )感，她(tā )翻着书，平静回答：还不错(cuò )，不过(guò )你下次(cì )吃不了(le )两个就别多买，我也不是每(měi )时每刻(kè )都能解(jiě )决一个(gè )三明治的。

孟行悠算是服了(le )，她合(hé )上书，试图回(huí )忆课文内容：独立立独立(lì )寒(hán )江！什(shí )么北去(qù )还是南(nán )去，嗯橘子橘子狮子(zǐ )头？唉(āi )，不是(shì )不是，橘子什么头看山上红遍然后(hòu )然后看(kàn )什么

两(liǎng )人有一(yī )搭没一搭聊到宿舍，楚司瑶(yáo )放下书(shū )包跟隔(gé )壁宿舍(shě )的女生一起去澡堂，孟行悠(yōu )下午回(huí )校前在(zài )家里洗(xǐ )过，她不用洗，留在宿舍继(jì )续抄课(kè )文。

孟(mèng )行悠一(yī )下子给听蒙圈，一着急把(bǎ )心(xīn )里话说(shuō )出来：你说慢(màn )点，我听不清，什么(me )鸡什么(me )鱼？

十(shí )天都不(bú )一定能背下来的东西，她真(zhēn )是飘了(le )，竟然(rán )指望十(shí )分钟能进入自己的脑子。

孟(mèng )行悠有(yǒu )点愧疚(jiù )，毕竟(jìng )迟砚是为了帮他才中枪的，在旁边(biān )小声说(shuō )：老师(shī )，那个我直接抄五十遍好了(le )，我背(bèi )不下来(lái )。