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陈天豪看着(zhe )皱(zhòu )着(zhe )眉(méi )头一脸不高兴(xìng )的(de )陈(chén )玲，笑着道，你不是最喜欢研究吗？那边也有(yǒu )研(yán )究(jiū )室(shì )，你可以去那(nà )边(biān )研(yán )究，而且是与众不同的研究。

陈天豪暗自想着(zhe )，这(zhè )种学习方式不就(jiù )跟(gēn )以(yǐ )前的读书差不多？虽然前世的教育一直被人贬(biǎn )低(dī )，但对于部落来说(shuō )，不失为一种学习手段。总不能每一次都是用积(jī )分(fèn )向(xiàng )系(xì )统学习吧。

在(zài )周(zhōu )围(wéi )弱小的部落，很多生物不再是陈天豪的分支，所(suǒ )以(yǐ )陈(chén )天豪在他们面(miàn )前(qián )，也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那样(yàng )，不(bú )动手就获得了他(tā )们(men )的(de )忠诚。

而陈锋那边，拿到试卷之后，也是小心(xīn )的(de )写(xiě )上自己的名字(zì )。

能(néng )够拥有这些基础学科，对于陈天豪来说，那是(shì )再(zài )好(hǎo )不(bú )过的事情。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )摸摸陈锋、陈玲两人的头，轻轻的推了一下。

文(wén )化(huà )模块跟战斗技能(néng )类(lèi )似(sì )，在下面划分了好多种类。

陈诚作为一个机器(qì )人(rén )，身上自带喇叭功(gōng )能(néng )，声音不大，却让周围的考试人员都能听得清清(qīng )楚(chǔ )楚(chǔ )。

相对于闪电(diàn )链(liàn )，火海给围观群众的感觉更加深刻，由此又产生(shēng )了(le )不(bú )少(shǎo )信仰力。

陈天(tiān )豪(háo )在(zài )举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右手(shǒu )仍(réng )然(rán )可以施放其他技(jì )能(néng )，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没有打破(pò )雷(léi )盾(dùn )的防御极限，雷(léi )盾(dùn )可以一直举到能量消耗完毕为止。