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在(zài )他来(lái )这里之前，很多小孩都被派往了其他方向去寻找部落的踪迹，好几天没有回那边，也不知道都回来没有。

陈玲一改之前死都不想去学校的态度，变得迫不及待的想去学校。

当然，就算如此，他的知识储备量，也(yě )是(shì )远(yuǎn )远(yuǎn )超(chāo )越(yuè )陈(chén )天(tiān )豪(háo )，只(zhī )不(bú )过(guò )他(tā )无(wú )法(fǎ )直(zhí )接(jiē )用知(zhī )识去(qù )帮助(zhù )陈天(tiān )豪，但他(tā )可以(yǐ )用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

不过他知道陈天华也属于机器人，对此也就释然了，还有什么是系统做不到的事情。

陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你(nǐ )这(zhè )跨(kuà )度(dù )也(yě )太(tài )大(dà )了(le )吧(ba )，他(tā )都(dōu )不(bú )知(zhī )道(dào )陈(chén )玲什(shí )么时(shí )候学(xué )习了(le )这些(xiē )超前(qián )的东(dōng )西，都有的，只要去学校那里，都有你需要的工具，就算没有，爸爸给你造。

金勇本就不太喜欢文化知识，他更喜欢那种猛烈的战斗，在学校初步掌握几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去外面撒野去了。

强大的声(shēng )波(bō )通(tōng )过(guò )空(kōng )气(qì )传(chuán )了(le )出(chū )去(qù )，在(zài )外(wài )面(miàn )工(gōng )地(dì )干(gàn )活的(de )人都(dōu )能听(tīng )见他(tā )们的(de )喊声(shēng )。