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我说(shuō )景厘。苏蓁一(yī )边开着(zhe )车一边(biān )道，你们发展到(dào )哪步了(le )？

霍祁然帮她分解完最后一道题，景厘看(kàn )了看周(zhōu )围已经(jīng )没人，才终于(yú )放轻声音开口说了句：谢谢你(nǐ )呀，霍老师。

景厘看着课本(běn )上他灵(líng )秀笔迹(jì )留下的(de )笔记内(nèi )容，轻(qīng )轻笑了起来，你笔记抄(chāo )得好详(xiáng )细啊。

景厘听得连连点头，拿着那(nà )张小小(xiǎo )的图书(shū )馆卡翻(fān )来覆去(qù )地看，爱不释手一般。

霍祁然(rán )顺着她(tā )的视线看了一眼，说：他们(men )戏剧社(shè )还挺用(yòng )心的，每次宣(xuān )传单、舞台设计、服装道具都(dōu )做得不(bú )错。

她在复习以前高中学习(xí )过的内(nèi )容，用(yòng )霍祁然(rán )的课本(běn )。

在确(què )定了自己的想法之后，景厘开(kāi )始进行刷题训练，通过做题来查漏(lòu )补缺，巩固知(zhī )识点。

顾晚带(dài )回来一(yī )个年纪不大的阿姨负责(zé )晞晞的(de )饮食起居，阿姨人很和善又(yòu )健谈，晞晞对(duì )她很有(yǒu )好感，三两句(jù )话就已经被逗得咯咯直(zhí )笑。

是(shì )那天那个霍家的公子吗？顾(gù )晚又问(wèn )。