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第二天(tiān )的语文课，许先生带着一沓作文纸走进教室，交代(dài )课代表(biǎo )发下去(qù )。

孟行(háng )悠虽然(rán )性格比(bǐ )较直，但也不是不会隐藏情绪，要是她真想藏多多少少能(néng )藏点儿(ér )，可现(xiàn )在她就(jiù )处于那(nà )种我能(néng )藏但我(wǒ )就是不(bú )想藏的状态，所以心里在想什么，脸上就是(shì )什么。

他当然(rán )知道这(zhè )点，不(bú )然也不(bú )会去小(xiǎo )卖部买(mǎi )她喜欢吃的东西。

景宝紧张得有点小兴奋：那就好(hǎo )，它什(shí )么时候(hòu )才会出(chū )来？

这(zhè )理科脑(nǎo )，他现(xiàn )在一点也不意外孟行悠的文科为什么不能及格了。

第二天(tiān )的语文(wén )课是下(xià )午第一(yī )节，孟(mèng )行悠想(xiǎng )到这节课会评讲试卷，特地提前来了教室。

吴俊坤(kūn )的情商(shāng )水平跟(gēn )钱帆不(bú )相上下(xià )，出于(yú )兄弟的(de )角度，给出了一个建议：哥，我觉得你这样太直接(jiē )了，不(bú )如采用(yòng )迂回战(zhàn )术，让(ràng )太子帮(bāng )你吹吹(chuī )桌边风(fēng )，那个词叫什么对，里应外合，你迟早能把妞儿泡(pào )到手。

胳膊拧(nǐng )不过大(dà )腿，孟(mèng )行悠拿(ná )上卷子(zǐ )，走出了教室。

上回出黑板报的时候，孟行悠就提(tí )过她不(bú )爽，被(bèi )秦千艺(yì )给激的(de )，以为(wéi )他们之(zhī )间有什(shí )么，她觉得打脸。

孟行悠任由他扯着，被他(tā )带偏，竟然也(yě )小声地(dì )回答：为什么(me )要躲？