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现在呈现(xiàn )在陈天豪眼前(qián )的基础学科(kē )，都是不超过(guò )他的理解范(fàn )围的东西。

按(àn )照陈(chén )天豪的(de )理解来讲，及(jí )格应(yīng )该并不算太难，他还(hái )是有(yǒu )信心完成这个任务的(de )。

刚(gāng )刚陈天豪还在想，建(jiàn )立学(xué )校之后，怎(zěn )么样解决(jué )教师(shī )问题，毕竟(jìng )他前世只是一(yī )个普通人，即使是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释那么(me )多理论知识。

学校用了两(liǎng )天时间为所有(yǒu )人进行了信(xìn )息收集，接着(zhe )就开始为他(tā )们讲述基础课(kè )程。

这种手段虽然快速，消耗(hào )积分可不是一个小数(shù )，才(cái )两三万人的部落就需(xū )要消(xiāo )耗那么多积(jī )分，等以(yǐ )后人(rén )数上去了，不得消耗海量(liàng )的积分。

陈(chén )文不是对陈一(yī )个人的挑战(zhàn )，而是学术上(shàng )的挑战。

爸(bà )爸，你瞎说，你说的实验(yàn )工具在哪里啊(ā )？我怎么没(méi )有看见？

陈天(tiān )豪点了一下(xià )电球后面的图(tú )标，系统弹出一个提示技(jì )能点(diǎn )不够，请获取足够的(de )技能(néng )点。

当所有信息收集(jí )完毕(bì )之后，机器(qì )人教师才(cái )会根(gēn )据各人的知(zhī )识能力分(fèn )班，集中讲课。

林森摇头道：族长，我也(yě )不清楚，学校(xiào )里面的事情(qíng )都由陈诚掌管(guǎn )。