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逞完强，孟行悠仰(yǎng )头，马尾(wěi )辫一甩，潇洒转身(shēn )，挺直腰板继续做她的好(hǎo )学生。

军(jun1 )训半个月(yuè )，男女生(shēng )分开训练(liàn )，孟行悠现在也(yě )没把班上(shàng )的人认全(quán )，不过走(zǒu )在迟(chí )砚身(shēn )边，帮他拉着行李箱的男(nán )生她倒认(rèn )识，叫霍(huò )修厉。

刚(gāng )才在校门(mén )口没能瞧见的正(zhèng )脸，此刻(kè )总算如愿(yuàn )。

其实仔(zǎi )细瞧一瞧(qiáo )，孟行悠发现他的手指也(yě )很好看，细长且白(bái )，秀气不(bú )失骨感。

霍修厉也跟着帮(bāng )腔，语气(qì )比迟砚还(hái )冲上百倍(bèi )，标点符(fú )号都带着火星子(zǐ )似的：一(yī )个人叽歪(wāi )多没劲，有想法的(de )到我跟前逼，我也听听。

程序启动(dòng )之后，多(duō )媒体上呈(chéng )现出一个(gè )教室模拟实景图(tú )，课桌按(àn )两人一组(zǔ )，纵四列(liè )横五行的(de )形式排列好，最后一排有(yǒu )个单人单(dān )桌，每个(gè )桌子上面(miàn )有一个对(duì )话框，四十一个(gè )对话框里(lǐ )，正好是(shì )班上四十(shí )一个人的(de )名字。