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教导主任这一拳(quán )打在棉(mián )花(huā )上(shàng )：你这么说，还是我这个做主任(rèn )的(de )不是了？

孟行悠听出这是(shì )给她台(tái )阶(jiē )下(xià )的意思，愣了几秒，感觉掩饰来(lái )掩(yǎn )饰去累得慌，索性全说开(kāi )：其实(shí )我(wǒ )很介意。

孟行悠这才放心(xīn )：那就(jiù )好(hǎo )，勤哥是个好老师，绝对不能走。

他(tā )吃饱了还觉得意犹未尽，想到孟(mèng )行(háng )悠(yōu )之前提过那些小吃，问(wèn )：你说(shuō )的(de )那(nà )个什么粉

按照孟行悠的习惯，一(yī )贯(guàn )都是边走边吃的，不过考(kǎo )虑迟砚(yàn )的(de )精(jīng )致做派，她没动口，提议去食堂(táng )吃(chī )。

主任我们去办公室聊。贺勤转(zhuǎn )身(shēn )对两个学生说，你们先回(huí )教室，别(bié )耽(dān )误上课。

迟砚戴上眼镜，抬头看(kàn )她(tā )一眼：没有，我是说你有(yǒu )自知之(zhī )明(míng )。

迟砚听完，气音悠长呵了一声(shēng )，一(yī )个标点符号也没说。

难得这一路(lù )她(tā )也没说一句话，倒不是觉(jiào )得有个(gè )小(xiǎo )朋(péng )友在拘束，只是怕自己哪句话不(bú )对(duì )，万一触碰到小朋友的雷(léi )区，那(nà )就(jiù )不(bú )好了。