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每个人所拥(yōng )有的(de )能力，都各不相同，而部(bù )落的(de )发展的各种设(shè )施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只有(yǒu )96分，没有达到合格(gé )的标(biāo )准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努(nǔ )力，自己的孩子也(yě )终将会(huì )像之(zhī )前的那些大人(rén )一样(yàng )，变得强大起来。

黎元洪(hóng )只是(shì )众多部落人当中其(qí )中一个普通(tōng )的人员。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

每个(gè )部落的人，都拥有基本的(de )生活(huó )条件，但想要更好的生活(huó )水平(píng )，就需要拿自(zì )己平(píng )时劳动所得(dé )的贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换。

学校的第一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

这是为了(le )更加(jiā )方便管理整个部落(luò )，随着(zhe )对周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越(yuè )来越多的生物加入了他的(de )部落(luò )大队。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换取了(le )一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的(de )木屋。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会(huì )，进入学校里面学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有学会。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便(biàn )管理整个部落(luò )，随(suí )着对周边部落的讨伐，越(yuè )来越(yuè )多的生物加入了他(tā )的部落大队(duì )。