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在人(rén )少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

贡献值(zhí )，这个由陈天豪通过(guò )部落中心颁布(bù )的第一(yī )个指令。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标准，但是(shì )他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那些大(dà )人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难许多。

每个部(bù )落的人，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条件，但想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要拿(ná )自己平时劳动所得的(de )贡献值，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

贡献值(zhí )，这个(gè )由陈天豪通过(guò )部落中心颁布(bù )的第一(yī )个指令。