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霍修厉(lì )对学习不拿手(shǒu )，在这(zhè )方面可谓是(shì )行家一个，他(tā )看迟砚这幅没把握的样子(zǐ )，又给(gěi )出了一个招(zhāo )：你要是觉得(dé )诚意不(bú )够，你就再(zài )送点东西，女(nǚ )孩子喜(xǐ )欢的那种，但也不要太浮(fú )夸，毕(bì )竟都是学生(shēng )。你什么时候(hòu )跟她说(shuō )？

一个自以(yǐ )为是不肯迈出(chū )一步活(huó )该不甘心的(de )傻子。

那谁啊(ā )？平时(shí )也没看孟行(háng )悠跟什么男生(shēng )走得近(jìn )，哪冒出来(lái )的一人。

什么(me )这个男生有点帅，什么又(yòu )收到谁(shuí )谁谁写的情(qíng )书约她周末出(chū )去玩, 什(shí )么好想谈恋(liàn )爱期待下学期(qī )分科。

她这个人总(zǒng )是有什么说什(shí )么，性(xìng )格直来直去(qù )，可是他没想(xiǎng )过，这(zhè )种性格的人(rén )，热情起来有(yǒu )多烈，冷静下来就(jiù )有多狠。

她感(gǎn )到很震(zhèn )惊，不是一(yī )般的震惊，是(shì )非常特(tè )别极其爆炸(zhà )震惊。

妈的，学长学姐祝你们长长久久(jiǔ )！你们(men )必须给我幸(xìng )福！

迟砚给孟(mèng )行悠发(fā )微信没人回(huí )，打了好几通(tōng )电话，都是一个提(tí )示音，对不起(qǐ )，您拨(bō )打的用户已(yǐ )关机。

——你(nǐ )是个成(chéng )熟的手机了(le )，应该学会自(zì )己发电(diàn )了知道吗？

迟砚的表情语(yǔ )气都不(bú )对劲, 孟行悠(yōu )说不上哪不对(duì ), 脑子乱(luàn )糟糟的一团(tuán )，话到嘴边说(shuō )出来也(yě )是前言不搭后语：什么幸(xìng )好, 我不是故意忘记的，那(nà )个赵老(lǎo )师让我对对(duì )对, 赵老师，就(jiù )是赵老(lǎo )师。说着，孟行悠看向身(shēn )边季朝(cháo )泽，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞快(kuài )，这是(shì )赵老师以前(qián )带过的学生, 季(jì )朝泽学(xué )长，中午他(tā )请我们参加竞(jìng )赛的人(rén )吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了我就去(qù )图书馆(guǎn )了。