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这也就是机(jī )器人教师的优(yōu )点之一，强大(dà )的共享信息能力以及信息处(chù )理(lǐ )能力，普通(tōng )的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师人数太(tài )少，陈天豪现(xiàn )在恨不得自己能(néng )够生产这样(yàng )的(de )机器人教师(shī )，这样就能够让(ràng )所有族人都学(xué )上。

不是说数(shù )学比语文简单(dān )，只是相对于(yú )语(yǔ )文的字的认(rèn )识(shí )来讲，数学采(cǎi )用的是前世阿(ā )拉伯数字，学(xué )起来没有语文(wén )认字那么复杂(zá )。

第一学校，不(bú )单是可以学(xué )习(xí )文化知识，还(hái )可以学习战斗(dòu )技能。

过了几(jǐ )秒钟，所有测(cè )试人员眼前的石头都出现了(le )一(yī )个数字。

现(xiàn )在(zài )每增加一名族(zú )人，陈天豪的(de )户籍管理系统(tǒng )中都会相应增(zēng )加，他可以把(bǎ )户(hù )籍系统共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师，机器人教师可(kě )以随时跟进族(zú )里面每一个人(rén )的详细情况，做到同时面对(duì )多(duō )人讲课的同(tóng )时(shí )，还能兼顾到(dào )每一名学生的(de )学习情况。

在(zài )林森眼中，这(zhè )些发生都是理所当然的，在(zài )短(duǎn )短的半个月(yuè )时(shí )间，林森参与(yǔ )了部落里面的(de )每一项建设，在这期间，他(tā )还多次请教机器(qì )人教师。

那(nà )人(rén )丝毫没有因为(wéi )被打断话，而(ér )受到影响，继(jì )续沉稳的说道(dào )：当然可以，请问校长，你(nǐ )需(xū )要更改为什(shí )么(me )名字？

??什么用(yòng )？