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迟砚(yàn )好笑(xiào )又无(wú )奈，看看(kàn )煎饼(bǐng )摊子(zǐ )又看(kàn )看孟(mèng )行悠(yōu )，问(wèn )：这个饼能加肉吗？

还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐下，不紧(jǐn )不慢(màn )地说(shuō )，再(zài )来几(jǐ )次我(wǒ )估计(jì )能产(chǎn )生免(miǎn )疫了(le )，你加把劲。

我不近视。迟砚站在讲台上，对着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价，不深，继续涂。

按照(zhào )孟行(háng )悠的(de )习惯(guàn )，一(yī )贯都(dōu )是边(biān )走边(biān )吃的(de )，不(bú )过考(kǎo )虑迟(chí )砚的(de )精致做派，她没动口，提议去食堂吃。

贺勤走到两个学生面前站着(zhe )，大(dà )有护(hù )犊子(zǐ )的意(yì )思, 听(tīng )完教(jiāo )导主(zhǔ )任的(de )话，不紧(jǐn )不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生(shēng )，也(yě )得有(yǒu )理有(yǒu )据, 教(jiāo )育是(shì )一个(gè )过程(chéng )，不(bú )是一(yī )场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛。

两个人有说有笑回到宿舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开着(zhe )，里(lǐ )面还(hái )有人(rén )在说(shuō )话，听起(qǐ )来人(rén )还不(bú )少。

思绪(xù )在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会(huì )那么(me )做。

目送(sòng )迟梳(shū )的车(chē )离开(kāi )后，迟砚(yàn )把景(jǐng )宝从(cóng )自己(jǐ )身后(hòu )拉到身边站着，顺便问孟行悠：你想吃什么？

一听有陌生人，景宝的动(dòng )作瞬(shùn )间僵(jiāng )住，下一(yī )秒缩(suō )回后(hòu )座的(de )角落(luò )，抵(dǐ )触情(qíng )绪非常严重：不不想不要去

她这下算是彻底相信迟砚没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没有一丝一毫的意(yì )思。