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陈天豪低声向一旁的陈天(tiān )华(huá )问道：这些是你教的？

点(diǎn )完(wán )两(liǎng )种(zhǒng )魔法技能，后续仍然有(yǒu )新(xīn )的(de )隐藏图标。

陈天豪知道(dào )这(zhè )十个人并不是人，而是系(xì )统(tǒng )奖励的十个机器人教师。

陈(chén )诚(chéng )可(kě )不管其他人是怎么猜测(cè )这(zhè )些数字的计算方式，他在(zài )一(yī )旁高声喊道。

火海造成的(de )效(xiào )果(guǒ )，在视觉上来说，远比闪(shǎn )电(diàn )链要强得多。

不过，陈天(tiān )豪(háo )敏锐的发现，在那些技能(néng )后(hòu )面，有一些隐藏的技能，似(sì )乎(hū )需(xū )要什么东西来解锁。

那(nà )些(xiē )石头吸收了魔法能量之后(hòu )，犹如第一个人的石头那样，从(cóng )顶(dǐng )到底一遍一遍刷新着。

前(qián )期因为人数有限，而每个(gè )人(rén )都想进去学习，导致了很(hěn )多(duō )人(rén )在(zài )工作的时候，出现分心(xīn )、走(zǒu )神情况。

新出现的学校(xiào )，人人都想进去学习，特别(bié )是(shì )听到里面可以增强自己的实(shí )力(lì )，每个人都非常向往里面(miàn )的(de )课程。

文化模块中不需要(yào )技(jì )能点，陈天豪准备把所有的(de )技(jì )能(néng )点都点在战斗技能上面(miàn )。