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本来一开始只有两(liǎng )个人，讲到一(yī )半，孟行悠看座位周(zhōu )围站了(le )快十个(gè )人，顿了顿，放下笔(bǐ )说：要(yào )不然我(wǒ )到讲台上用黑板讲一(yī )遍？这(zhè )样大家(jiā )都能一起听。

迟砚觉得自己(jǐ )真的中(zhōng )了毒，孟行悠这羞赧的样子(zǐ )，他(tā )都(dōu )觉得可(kě )爱得要命。

我跟你讲(jiǎng )更简(jiǎn )便(biàn )的算法(fǎ )吧，这种题型都可以(yǐ )用这(zhè )个(gè )解法来(lái )套。孟行悠抽过一张(zhāng )草稿纸(zhǐ )，从第(dì )一步开始演算：你看(kàn )题目已(yǐ )知原子(zǐ )质量是

心里装着跟学(xué )习无关(guān )的事情(qíng )，孟行悠感觉这是她读书以(yǐ )来上过(guò )最难熬的一个晚自习，以至(zhì )于下课(kè )铃声响起来的时候，她竟觉(jiào )得这(zhè )是(shì )天籁之(zhī )音。

孟行悠拿开迟砚(yàn )盖在(zài )她(tā )头上的(de )手，准备起身离开：他们怎(zěn )么不开(kāi )灯，好黑，你用手机(jī )照一下(xià )。

孟行(háng )悠咬咬下唇，松开的(de )那一刻(kè )，唇瓣(bàn )染上水光，迟砚瞧着(zhe )，喉咙(lóng )莫名一(yī )紧，脑子里有一根弦，霎时(shí )断了。

这人聊一句那个聊两句，没(méi )几分钟(zhōng )就围成一个小团体，男生说(shuō )话声(shēng )又(yòu )大，最(zuì )后吵得生物老师没办(bàn )法，只(zhī )好下课(kè )。