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立刻又在(zài )陈天豪的耳边(biān )响起系统的提(tí )示音：恭喜你(nǐ )完成任务：技(jì )能普及，获得(dé )两点技能点。

不过，陈天豪(háo )敏锐的发(fā )现，在那些技(jì )能后(hòu )面，有一些隐(yǐn )藏的技能，似(sì )乎需要什么东(dōng )西来解锁。

那(nà )些石头吸收了(le )魔法能量之后(hòu )，犹如第一个(gè )人的石(shí )头那样(yàng )，从顶(dǐng )到底一(yī )遍一遍(biàn )刷新着。

陈天(tiān )豪举着盾牌，来到外面，随(suí )手找了一根木(mù )头，插到盾牌(pái )里面，木头在(zài )接触的瞬间，已经变成了黑(hēi )炭。

汉字(zì )学起(qǐ )来虽然难(nán )，真(zhēn )的学会之(zhī )后，也就变得简单(dān )许多，陈天豪(háo )部落的人员，从以前开始就(jiù )是使用汉语交(jiāo )流，只是一直(zhí )没有书写出来(lái )，这次(cì )也算得(dé )上是从(cóng )口语变成了文(wén )字。

众人的膜(mó )拜产生的信仰(yǎng )力，第一时间(jiān )被寺庙中的雕(diāo )像所吸收。

这(zhè )些建筑物划分(fèn )了多个区域，教学区、宿舍(shě )区、办公(gōng )区、试验区等(děng )。

学(xué )校并不是单纯(chún )的只有一座建(jiàn )筑物，而是由(yóu )多个建筑物组(zǔ )合而成。

按照(zhào )学校的建筑物(wù )来讲，所有的(de )建筑物都变为(wéi )教室，理论上(shàng )是可以(yǐ )容纳更多的人(rén )数。