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建(jiàn )立学校(xiào )之后，系(xì )统默认(rèn )陈天豪为(wéi )这所学校的校长(zhǎng )，当然陈天豪也(yě )可以指定其他人(rén )作为校长。

并且(qiě )也不是单纯的文(wén )化课，还有那些(xiē )魔法技能的学习(xí )，基本上是对半(bàn )开。

点完两(liǎng )种魔(mó )法技能，后(hòu )续仍(réng )然有新的隐(yǐn )藏图(tú )标。

雷盾：将雷(léi )系能量形成一个(gè )护盾，保护自己(jǐ )。

陈诚可(kě )不管其(qí )他人是怎(zěn )么猜测(cè )这些数字(zì )的计算(suàn )方式，他(tā )在一旁高声喊道(dào )。

这也就是机器(qì )人教师的优点之(zhī )一，强大的共享(xiǎng )信息能力以及信(xìn )息处理能力，普(pǔ )通的教师根本没(méi )法比拟。缺(quē )点就(jiù )是教师人数(shù )太少(shǎo )，陈天豪现(xiàn )在恨(hèn )不得自己能(néng )够生(shēng )产这样的机(jī )器人(rén )教师，这样就能(néng )够让所有族人都(dōu )学上。

当(dāng )然这种(zhǒng )福利只是(shì )针对陈(chén )天豪一人(rén )，其他人想要学(xué )会技能，并不是(shì )不可以，他需要(yào )从头学习。

看来(lái )系统也解锁了这(zhè )种模式，他早就(jiù )想拥有其他技能(néng )了，电球攻击是(shì )他想到的，唯一(yī )一个简单的(de )技能(néng )，不是他不(bú )想一(yī )些华丽的技(jì )能，只是他心有余而(ér )力不足，后来又(yòu )一直关注着其他(tā )事情。