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在人(rén )少的时候(hòu )，可(kě )以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多。

学(xué )校的第一场测(cè )试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

每(měi )个人所拥有的(de )能力(lì )，都各不(bú )相同(tóng )，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

经过他(tā )的努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋(wū )，告别了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的木屋。

每个部落的人(rén )，都拥有基本(běn )的生活条件，但想要更好的(de )生活水平，就(jiù )需要拿自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值，去部(bù )落中(zhōng )心兑换。